【生活】得失之間

這兩枚分別是民國四十三年及三十八年的五角、一角紀念錢幣

是一位國家考試人事行政類的名師郭老師送的

那一天他剛好應邀到我們單位來開會

我一見到他便不由自主的喊他郭老師

他在補習界授課多年

算是桃李滿天下

對於這樣被認出來的舉動

應該一點都不陌生！

 

他告訴我

在補習界這麼多年

常會無意間碰到自己教過的學生

很想送給這些金榜題名的學生一份紀念性禮物

於是和藝品店商議下

經過一段時間收集較早年代的硬幣

再特製適合套上硬幣的盒子

一份精緻而又富含意義的禮物於焉而成

 

有心！

真的有心！

他告訴我

光花這些紀念硬幣的錢與包裝

大約三十萬台幣！

 

其實我們這群當年他教過

考上國家考試的學生

他都半不認識

我算是比較幸運可以收到這份禮物

還讓他知道我還記得他、感謝他的人

 

很高興！

可以把這份內心的感激傳送

讓心裡感恩的人知道！

 

郭老師目前仍在公家機關擔任公職

坦白說

公務體系保守、封閉

能夠在下班後兼差賺錢

一、二十年來屹立不搖的
真的不多！

 

懂行規的人都知道

現職公務員在下班後兼差

在機關裡一定會被大肆達伐

而且他又是個名師
知名度這麼高
一定是眾矢之的

事情這麼容易善了嗎？

沒錯

要這樣生存下去

不是件簡單的事

郭老師怎麼做到的？

 

郭老師年紀輕輕便高考及格

在公職人事體系中理應如日中天

早已身居高職

可是事實並非如此

就因為他下班後到補習班上課

每次有升遷機會

背後裡就會有一堆黑函指控
集萬千罪過於一身

讓他煩不勝煩

於是

他也不想去主動爭取高位

甚至機會來了

更會一一推辭

省掉不少麻煩
也省去了他的高位

至今
他仍是部裡人事單位的專門委員

 

下班後兼職

相關法律規定並無違法

而郭老師在人事類科的教學領域裡

確實具有理論與實務

他上的課

整理的教材、猜題

每每有畫龍點睛、去蕪存菁之效
每個被他教過的學生
無不稱頌不已

以他的教學成就

難有人出其左右！

他造福的是成千上萬的考生

而這樣的結果

並非製造黑函者指控能夠否定他的成就！

 

名師想停住腳步
全身而退
離開這個行業

似乎很難

因為不僅補習班需要他

學生更需要他

而多了一個公職頭銜
卻也為他帶來困擾！

 

凡事很難盡如人意

人生難免有得有失

或許犧牲功成名就

但能享受自覺有意義的事

進而樂在其中

也算是件美事！

 

管它世俗眼光！

背後或許有少數人攻訐

但還是有多數人默默的感恩
這足夠了！